许多学生都希望自己能够顺利考上大学，特殊学生也不例外，他们同样梦想着进入各个院系学习，且能从事与自己专业同领域的工作。但特殊学生有一个顾虑，就是他们想进入的大学是否会配备齐全的无障碍设施。清迈大学为响应教育机会均等政策，设立了一个针对有肢体障碍、视力障碍、听力障碍，学习障碍和自闭症的学生的特殊项目，发布了针对性政策以促进特殊学生的教育和学习，其中包括14个学院均开设了相应课程，促使特殊学生能够拥有与普通学生相同的受教育机会，实现学习的目标。
清迈大学除了专注于教育之外，还建立了学生发展处 特殊学生指导服务中心或DSS CMU（Disability Support Services of Chiang Mai University）。目的是为特殊学生从入学起到在校学习期间提供便利和帮助，让他们能够像普通学生一样在校园里学习生活。清迈大学为特殊学生提供了友好的学习环境，例如：盲文教材、手语服务、轮椅服务、校园电车、无障碍坡道/扶手、无障碍卫生间，促进特殊学生与普通学生的交流活动，以及奖学金咨询和特殊学生毕业生就业服务。
清迈大学人文学院哲学与宗教系 Arisara Inkaew 小姐（小名May）：
“将自己化作一股勇往直前的正能量，填补他人的缺失”
“我想加入清迈大学的第一个原因是：这是我梦想中的大学。我想参加新生徒步上山拜佛迎新活动，因为喜欢它那神奇且神圣的氛围。第二个原因是：清迈大学有一项特殊学生的招生计划，因为它我才有机会来这里学习，并了解到清迈大学是一所为特殊学生处处着想的大学，提供了许多便利设施，例如：无障碍坡道、校园电车、宿舍等等。我之所以选择女性研究作为辅修课，就是因为课程中涉及到了人权、性别、残疾人权利等方面。如果我拥有该领域的知识，我就可以帮助他人。每当我看到那些身体情况比我更加严重的朋友时，都会产生一股力量激励我继续生活下去，成为对社会有帮助的人，成为朋友的左膀右臂。我一直期待毕业后可以从事那些启发鼓舞他人的职业，能为其他残疾朋友发声。”
清迈大学美术学院泰国艺术系 Patamwadee Intanon 小姐（小名miu）：
“艺术开启通往泰国美术老师之路，体育增加提高自身价值的机会。”
“我很高兴能够考进心目中的高等学校清迈大学。令人印象深刻的是，清迈大学为特殊学生提供了学习的机会，重要的是还设有一个特殊学生服务中心来帮助我们。我选择美术专业是因为我立志成为一名美术老师。同时我还获得了清迈大学提供的机会，成为了自己很喜欢的乒乓球运动员，有机会参加比赛并成为青少年国家乒乓球队运动员。在严格的训练中有时我会气馁，因为在更加广阔的社会中，必须要翻倍认真地照顾自己，必须要与自己竞争、与朋友竞争，但这恰恰也成为了推动我进步和吸取经验的驱动力。而且我加入了残疾生社团，作为志愿者到学校教书，让其他人都看到了我的潜力。”
多年来清迈大学致力于发展教育，重视全民教育（Education For All）减少教育不平等，主张教育平等，为特殊学生提供真正的受教育机会，能够不受限制地与普通学生一起参加学习活动，享受大学校园的美好时光，最终成为优秀的毕业生。
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