8月16日，清迈大学（CMU）启动了双创孵化builds计划（CMU Startup & Entrepreneurial Platform），旨在打造创业型高校。清迈大学校长Pongruk Sribanditmongkol（教授、博士）表示，清迈大学是一所具有社会责任感的一流大学，以创新实现可持续发展。其目标之一是，在四年内为泰国创收600亿泰铢。实现这一目标至关重要的一步是，以校内研究成果为基础，为学生提供双创机会，实现成果转化、衍生孵化初创企业。此举将有助于为当地提供更多的就业机会和创收渠道，推动清迈乃至泰国北部的经济和社会发展。
清迈大学校长鼓励同学们在校期间积累创业知识和相关经验的四个重要理由，包括：1.培养未来所需的创业技能。通过储备丰富的创业知识，使他们能够将所学知识用于技术开发、创新或是管理等各个领域工作实战中。2.增加学校基于科研转化衍生企业（Tech Spin-off）的发展机会。通过整合知识、技术和研究成果，创立具有高附加值潜力的“高成长型”初创企业。3.促进地区高质量就业。将有效激发地区人才发展潜力、提升就业质量外，并为高技能人才创设丰富的就业机会，尤其是科学家、研究工作者、业务开发创新人员及程序员等。4.帮助解决跨代贫穷问题。鼓励创业是加快解决跨代贫穷、消除发展机会不均的工具之一，有助于稳定就业，增加收入，进而提高生活质量。
清迈大学副校长兼创新管理学院院长Tanyanuparb Anantana（助理教授、博士）表示，目前启动的builds计划是一项专门为清迈大学学生创新创业和培养未来企业家所打造的，并提供环境支持机制的重要项目。该计划由五个部分组成：1.创业课程（Entrepreneurial course plug in）提供面向所有学生的创业培训课程。2. 教育沙盒（Education sandbox）通过自主创业可置换学分。3. 科创孵化计划（Incubation program）和促进业务增长。4.创业俱乐部（Startup club）是由各院系学生创建的，供知识交流和寻找合伙人的社群。5. 财务支持机制（Financial support mechanism）即创业投资的财务支持。这五个要素将鼓励所有学生在顺利完成必修课程的基础上，创立和运营初创企业。
另一个关键推动力是与泰国证券交易所达成合作，为学生提供LiVE平台在线课程。当学生完成选修课程后，就可以进行学分认证。清迈大学是泰国第一所将LiVE平台在线课程与大学课程相结合并可获得毕业学分认证的大学。此外，从2024学年开始，双创知识将作为所有大学学生必须学习的基础知识，同时还将增设双创选修课(Minor)。
鹏拉校长Pongruk Sribanditmongkol （教授、博士）表示，鉴于以上原因，打造双创型大学，不仅可以提升大学自身价值，教授创业知识、培养创业技能，而且可以提供收入来源，促进经济发展，真正凝聚社会力量。同时，他也提出了一个具有挑战性的目标，即到2026年Builds计划能够培养对创建初创公司和创业感兴趣的学生超4,200人，组建至少600支有初步创业构想的学生团队，至少建立240家初创企业，以此为地区创造3,600多个高技能人才就业岗位，创收超45亿泰铢，从而推动清迈乃至北部地区的经济增长约81亿泰铢。